Horarios de Ensayos de Coreografías

Horarios de Ensayo de Coreografías

Ensayos de Coreografías

Los horarios y lugares de ensayo a continuación descritos fueron entregados a las docentes por los mismos integrantes de los grupos quienes ya están trabajando en la preparación de las coreografías.

Grado	Días de ensayo	Hora	Lugar
8-2	Lunes y Viernes	3:00 a 5:00 p.m.	Casa de la estudiante María Alexandra Barragán. Barrio San Luis. Ó casa de Luis Alberto Neira. Los estudiantes informaron que las semanas del 9 al 13 y del 16 al 20 es probable que ensayen todos los días para estar listos para las audiciones.
8-3	Miércoles, Jueves y Viernes	3:00 a 5:00 p.m.	Casa de la estudiante Yulli Alexandra Vesga. Barrio Nelson Gómez.
9-1	Lunes, Jueves y Viernes	3:00 a 5:00 p.m.	Casa de la estudiante Wanda Delgado Calle 10# 16-61 3209626096 ó casa de Jhon Sneyder Roa.
9-2	Lunes, Miércoles y Viernes	3:00 a 5:00 p.m.	Casa de la estudiante María de los Angeles Martínez. Sector Estrellas. Diagonal a la bicicletería Camilo.
10-1	Lunes, Miércoles y Viernes	3:00 a 5:00 p.m.	Cancha descubierta, frente a la sede A del colegio.
10-2	Jueves y Viernes	3:00 a 6:00 p.m.	Casa de la estudiante Ximena Bueno. Sector Pueblo Nuevo, cerca a la escuela.
11-1	Miércoles y Jueves	2:30 a 5:00 p.m.	Casa de la estudiante Silvia Reyes. Cra 16 # 14-75
11-2	Lunes, Jueves y Viernes	2:30 a 4:00 p.m.	Cancha de Brisas.

Principios Generales de Participación en el Concurso de Inglès

^6th Eliseo Pinilla Rueda’s Got Talent and 7^TH Spelling Bee Contest

Principios Generales de Participación

  ü  La participación en cualquiera de las actividades del concurso (deletreo, coreografías, canciones) será voluntaria y de ninguna manera afectará negativamente el juicio valorativo de los estudiantes en el área de inglés.

  ü  Quienes voluntariamente participen en las diferentes actividades obtendrán puntos extras sobre su nota de periodo (a definir con cada docente del área de inglés)

  ü  Cada grupo inscrito en coreografías se encargará de buscar la música y ensayar la misma independientemente. Se debe tener en cuenta:

o   Mantener informados a los padres de familia de los horarios de ensayo y solicitar los permisos correspondientes.

o   Mantener siempre la seguridad física a lo largo de la preparación de la coreografía. Evitar movimientos bruscos o riesgosos.

  ü  La consecución de implementos tales como vestuario u otros serán asumidos por los estudiantes quienes deben tener en cuenta que no es obligatorio mandar a hacer los mismos ni contratar personal para dirigir los ensayos. 

  ü  Las personas inscritas en canción deben transferir la pista de la misma, así como la letra, a la USB de la docente de inglés con por lo menos con 5 días de anticipación al concurso. Además, se recomienda tener disponible una copia de la misma en caso de cualquier falla. Música y copia de seguridad aplican también para concursantes en coreografías.

  ü  La participación una vez inscritos debe ser tomada por el estudiante con la mayor seriedad posible con el fin de no afectar a sus compañeros.

  ü  Cada coreografía será integrada por los estudiantes de un mismo grupo, sin embargo, se admitirán máximo dos (2) integrantes de otros cursos teniendo en cuenta las peticiones realizadas y siempre y cuando: 1) todos los integrantes del grupo estén de acuerdo, 2) esta decisión no afecte la participación del grupo o salón de donde los dos integrantes son parte y 3) dicho deseo de participación sea acompañado de una carta de solicitud dirigida a las docentes de inglés por parte del padre de familia o acudiente, en la que se expongan las razones por las cuales su hijo o acudido desea participar con un grupo diferente al suyo. (La tercera condición no exceptúa las dos anteriores que son de estricto cumplimiento) 

  ü  Se recuerda que el concurso de deletreo escoge solo a un estudiante por grupo. Así que se realizarán finales internas en cada salón para definir un representante de entre los inscritos.

  ü  Cualquier duda favor consultar a las docentes del área de inglés.

Alba Milena Flórez González & Edilma Abaunza Miranda

Docentes de Inglés

Formato de Autorización para Uso de Imágenes Fotográficas

Formato de Autorización para Uso de Imágenes Fotográficas

Yo, ________________________________________________, mayor de edad, identificado (a) con la cédula de ciudadanía N° _____________________________; manifiesto que autorizo el uso de la imagen que será usada como soporte visual de la crónica ______________________________ escrita por los estudiantes _______________________________________, ________________________________________, _______________________________________ la cuál será publicada en un libro de textos del genero ya especificado como producto de un proyecto que busca fortalecer la identidad cultural y mejorar el aprendizaje del inglés a través de la escritura de las historias familiares y comunitarias que hacen parte de la formación del municipio de Villanueva.

  La imagen autorizada para la difusión en la publicación es la relacionada a continuación:

Atentamente,

__________________________________________

C.C.

Dado en Villanueva a los ____ días del mes de noviembre del 2015.

English Portfolio

    English Portfolio

          1.       CD evidencias       

          2.       Hoja en blanco

          3.       Portada Writing Chronicles (con encabezado, si le quedó mal en la primera entrega o tuvo                   correcciones, volverla a hacer)

          4.       Contraportada (con tema de la crónica e integrantes)

          5.       Chronicle ( Incluyendo la última versión revisada, pasada en limpio)

          6.       Sandwich 3 (los grupos que lo alcancen a tener)

          7.       Sandwich 2

          8.       Sandwich 1

          9.       General Graphic Organizer

         10.   Graphic: Analysis of a chronicle

         11.   Color Coding Conventions (if it was worked)

         12.   Chronicle translation (The Ottoman Armenians)

         13.   Chronicle (The Ottoman Armenians)

         14.   Vocabulary box

         15.   Brainstorm

         16.   Triangulation of collected information

         17.   Portfolio checklist # 1

         18.   Evidencias Fotográficas (if available)

         19.   Formato de consentimiento firmado por el entrevistado

         20.   Formato final con las preguntas de la entrevista

         21.   Revisión o revisiones de las preguntas de la entrevista

         22.   Primer bosquejo general de la encuesta

         23.   Colillas firmadas por sus padres del formato de consentimiento

         24.   Formatos de consentimiento

This is Villanueva!

                                         

Best English Student Second Term :) Congratulations! :)

                                           Ana Guadalupe Prada Sarmiento
                                              Eighth two

Definitivas 11° Segundo Periodo

Eliseo Pinilla Rueda School

English as a Foreign Language

Eleventh Grade Final Marks

Second Term

#	Name	Mark
1	APARICIO GOMEZ JENIFER	71
2	APARICIO MACIAS LEIDIDY	93
3	AYALA GOMEZ ADRIANA LUCIA	83
4	BALLESTEROS VARGAS CAROLINA	99
5	BARRAGAN RIVERA DUVAN FERNEY	103
6	BAUTISTA BALLESTEROS JAIME ALBERTO	75
7	CAMARGO SILVA SILVIA CAMILA	85
8	CAMELO GOMEZ DANIELA LICETH	69
9	CAMELO GOMEZ LAURA YISELA	64
10	DIAZ OLIVEROS NAYIBE	82
11	FIGUEROA JIMENEZ MARIA CAMILA	60
12	GOMEZ BARRAGAN YEIMY ANDREA	96
13	GOMEZ BECERRA CRISTIAN ALEXIS	60
14	GOMEZ MUÑOZ SILVIA FERNANDA	63
15	GOMEZ PEREIRA JAVIER HUMBERTO	42
16	GONZALEZ CARREÑO SAMUEL ANTONIO	76
17	GONZALEZ HERNANDEZ DUVAN YESID	75
18	GÜIZA INGRID JOHANNA	96
19	JAIMES CHAPARRO NICOLAS	65
20	LEON CARREÑO SILVIA MAYERLY	98
21	LIZARAZO MACIAS CLAUDIA JASMIN	81
22	MEDINA ROMERO PAULA ANDREA	57
23	MEJIA CARREÑO ALEXIS DAVID	50
24	MUÑOZ HERNANDEZ NANCY LORENA	61
25	ORTIZ CHAPARRO EVA MARIA	107
26	PAEZ CHAPARRO MARIA JOSE	97
27	PEDRAZA GOMEZ AMPARO	80
28	ROA MARTINEZ NANCY	84
29	SANCHEZ MARTINEZ DEISY TATIANA	85
30	SANCHEZ MARTINEZ JULIAN DAVID	69
31	SANCHEZ VIVIESCAS YISEL AZUCENA	80
32	SARMIENTO PAEZ GONZALO	68
33	SARMIENTO SANCHEZ SILVIA FERNANDA	103
34	SILVA NOVA MARIA ISABEL	91

#	Name	Mark
1	ALMEIDA DELGADO JORGE ANDRES	87
2	ALMEIDA DELGADO SERGIO	78
3	AYALA GOMEZ MARCOS ESTEBAN	87
4	BALLESTEROS BALLESTEROS NICOLAS FELIPE	77
5	BALLESTEROS CHAPARRO MARIA DANIELA	81
6	BAUTISTA ROMERO JEIMY CAROLINA	73
7	BECERRA SANCHEZ ANGEL MIGUEL	53
8	BOHORQUEZ DELGADO ROSA MARIA	77
9	CARREÑO CARREÑO YEIMI ANDREA	81
10	CHAPARRO SARMIENTO PEDRO ANDRES	105
11	CORZO ROMERO JENNIFER KARINA	86
12	DIAZ BECERRA JESUS DAVID	45
13	DIAZ JIMENEZ ANGY LORENA	87
14	FUENTES SARMIENTO ANGIE ROSALBA JULIETH	79
15	GOMEZ DELGADO DEISY LORENA	74
16	GOMEZ GOMEZ SAMUEL	74
17	JEREZ APARICIO ANDRES	55
18	JEREZ APARICIO DANIELA	70
19	JIMENEZ CORZO ADRIANA	75
20	JIMENEZ DIAZ SANDRA NAYIBE	90
21	MACIAS BOHORQUEZ JONATHAN FELIPE	78
22	MARTINEZ CARREÑO CLAUDIA	83
23	MORENO CORZO HEIDY JOANA	70
24	MUÑOZ CONTRERAS LAURA VANESSA	111
25	PRADA CARREÑO LAURA GABRIELA	84
26	QUINTANILLA GARCIA SAIDA NIEVES	79
27	RIAÑO CABALLERO MARIA ELENA	88
28	ROMERO OLIVEROS SANDRA PATRICIA	85
29	SANCHEZ CARREÑO KAREN TATIANA	93
30	SEPULVEDA GOMEZ MARCELA DANIELA	88
31	SUAREZ OVALLE LUZ MARINA	47
32	VARGAS ROMERO JUAN DAVID	61
33	VELASCO SARMIENTO JESUS ANDRES	76
34	VESGA ARCINIEGAS LUIS FELIPE	51
35	ZAMBRANO SIERRA ELIANA MARIA	100